2007
eps sport figurines 3D
by nataliaTout pour le professeur d'eps: schémas de situations pédagogiques, dessins de sport, figurines 3D couleur sur différentes apsa. Retrouvez également notre fameuse rubrique sport et humour ainsi que divers téléchargements gratuits.
Constructivisme, socioconstructivisme et connectivisme | Guitef
by tomlaigle & 1 otherQuelques pistes de réflexion sur la notion de connectivisme, et l'évolution des savoirs et de la connaissance via le Web
UTILISER INTERNET EN CLASSE DE FLE
by tomlaigle (via)10 conseils pour encourager les professeurs de FLE à utiliser Internet en classe. Certains sont évidents, ou au contraire difficiles à mettre en pratique, mais cette liste constitue un bon point de départ pour une réflexion avec des professeurs...
7 stratégies de PLE pour la formation professionnelle | Guitef
by tomlaigle & 1 otherQuelques conseils pour accompagner les apprenants dans leur découverte et utilisation des outils d'apprentissages numériques.
eTwinning Teachers' Blog: How to cope with an unsuccessful project
by tomlaigleVive les échanges scolaires à distance, les classes interconnectées, les projets collaboratifs... mais comment gérer avec les participants les situations où ces projets échouent ?
7 principes pour éduquer la i-génération [schéma] | Guitef
by tomlaigle & 2 others
1. Céder l’autorité
2. Réassigner les élèves dans des rôles d’enseignants, de chercheurs et de producteurs de savoirs
3. Promouvoir les relations collaboratives
4. Cultiver les intelligences multiples
5. Nourrir la créativité critique
6. Encourager la résolution face au changement
7. Concevoir des activités qui établissent des liens entre le passé et l’avenir
Le webmestre pédagogique
by tomlaiglePourquoi et comment faire écrire des élèves dans un blog de classe
Apprendre à échanger des points de vue divergents: la valeur ajouté des TIC | Mario tout de go
by tomlaigleUn article intéressant de Mario Asselin sur la valeur ajoutée des TIC pour les adolescents. L'usage pédagogique des blogs permet notamment aux adolescents "de ne pas être interrompu" (=>affirmation de soi, approfondissement de son argumentation, de sa réflexion, amélioration de la qualité des échanges), et d'être reconnu par ses pairs (finalité palpable des échanges, établissement d'une situation de communication authentique)
Des outils web 2.0 pour l'enseignement... - Emob le blog
by tomlaigle & 1 other (via)Petit tour d'horizon des outils web 2.0 pour l'enseignement... en anglais
2006
2005
Veille pédagogique
by sebadupre & 1 otherCe Weblog est dédié à celles et ceux qui s'intéressent à l'évolution des Nouvelles Technologies Educatives, aux outils de recherche de l'information, aux plateformes d'éducation numérique (en distanciel ou non), aux bibliothèques du XXI° siècle
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