PUBLIC MARKS from FrancoisGuite with tags discipline & éducation

Il est dommage que la direction d'école s'engage d’emblée dans la coercition sans consulter les enseignants, car cela a indéniablement des répercussions dans la classe.

Dans ce vidéoclip, ce n’est pas tant contre le code vestimentaire que j’en ai, quoique l’idée d’obliger les élèves à rentrer la chemise dans le pantalon est loufoque, mais contre le recours à la peur pour justifier une règle.

"Cinq élèves de l'École secondaire de Neufchâtel sont suspendus pour avoir tenu des propos fielleux à l'endroit du Programme d'éducation internationale qu'ils fréquentent et de certains membres de l'administration. Par un concours de circonstances, je me trouve mêlé à cette histoire, certains des élèves concernés étant intervenus sur un billet antérieur dans lequel je critique le P.E.I.

Deux articles ont récemment attiré mon attention sur un livre intitulé 101 Essential Lists on Managing Behaviour in the Early Years. Dans ce dernier article, les auteurs suggèrent de faire joueur de la musique pour agir sur les comportements.

Une nouvelle étude laisse croire que l’esquive d’une punition apporte sa propre récompense. L’étude indique que la satisfaction que l’on ressent à éviter une punition stimule la même région du cerveau qu’une récompense. Cette satisfaction peut renforcer un comportement négatif.

Des chercheurs de l’Université de la Virginie sont arrivés à la conclusion que les parents réussissent mieux à déterminer l’état affectif de leurs enfants, tandis que les professeurs sont meilleurs juges des comportements déviants.