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Quoique Steve Jobs n’a dévoilé que quelques facettes de Leopard, j’ai été saisi de l’utilité éducative de certaines des composantes du système, notamment au regard du multitasking et de la messagerie instantanée.

Selon un sondage, les jeunes considèrent le courrier électronique comme vieillot, lui préférant la messagerie instantanée (instant messaging). L’article dans eSchool News (For students, eMail already outdated) illustre non seulement le fossé technologique qui sépare les professeurs des élèves, mais également les disparités dans leurs façons de communiquer et d’apprendre.

Une étude révèle la faible propension de la musique à distraire la pensée quand cette musique est familière.