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L’école ne peut-elle pas faire une petite place à un mode naturel d’effervescence communautaire et d’action socialisante dans un but d’apprentissage? Konrad Glogowski, qui enseigne à une classe de 8e année, fait le pari que oui.

En démocratisant le Web, on finit par l’humaniser. Ce qui me réjouit en voyant BlipBack, un plugin pour recevoir les commentaires vidéo dans un blogue, et BlipBomb, une application qui permet d’insérer un commentaire vidéo, c’est justement leur nature interactive, affective et socialisante.

En ces temps de canicules et chauds débats entre adultes, il est rafraîchissant d'entendre les petits nous rappeler ce qui importe vraiment à leurs yeux. Laurent Bourgoin me fait découvrir les charmants messages des élèves avant leur départ pour le collège.

Qui de mieux que les jeunes pour illustrer l’environnement virtuel dans lequel ils étendent leurs réseaux sociaux? Cette vidéo constitue la meilleure représentation à ce jour de la nouvelle réalité sociale des jeunes, avec toute la complexité des interactions et des exclusions. Impossible d’ignorer la ressemblance avec Second Life.

En visitant Vladstudio, j’ai découvert la très belle image ci-dessous, qui est une caricature des pires préjugés que l’on entretient à l’endroit des technophiles.

Une autre indication que la jeunesse n’est pas moins sociable à cause de l’ordinateur : une étude anglaise révèle que les jeunes entrepreneurs sont plus sujets à investir dans des entreprises de nature sociale que leurs aînés,