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Des articles consacrés au français langue seconde (classes CLIN)

Une réflexion sur l'histoire de l'enseignement/apprentissage du français aux migrants et sa proximité avec le FLE

Des articles consacrés à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture par des élèves nouveaux arrivants

Des avantages des plateformes e-learning open-source

Des limites du tableau blanc interactif selon Bruno Devauchelle

Un petit récapitulatif (qui date un peu : 1999) des usages possibles des TICE pour l'enseignant

Un petit récapitulatif (qui date un peu : 1999) des usages possibles des TICE pour l'enseignant

Réflexions sur l'évolution de l'activité de veille grâce aux nouveaux outils Internet

Une méthode d'analyse des besoins de formation dans le cadre de la mise en place d'une formation à distance

Une réflexion sur la place du tuteur au sein d'un dispositif de formation à distance et les rôles qu'il a à y jouer.

Des conseils et des ressources pour réaliser de bons tutoriels vidéos

La défaite politique de la gauche comme résultat d'une défaite sur le terrain de l'imaginaire social

De l'art d'animer une communauté virtuelle, quelques définitions des types de participants, et des conseils...

Vive les échanges scolaires à distance, les classes interconnectées, les projets collaboratifs... mais comment gérer avec les participants les situations où ces projets échouent ?

Un article qui fait le point sur ce que pourrait/devrait être une entreprise 2.0. Au centre du problème, l'articulation entre les questions technologiques et socio-organisationnelles.

Un article consacré à l'animation de discussions pédagogiques en ligne (forum). On y trouve notamment une typologie des modèles de discussion, et des types d'intervenants, et des pistes de réflexion sur le rôle du "tuteur" et les modalités de ses interventions.

1. Céder l’autorité 2. Réassigner les élèves dans des rôles d’enseignants, de chercheurs et de producteurs de savoirs 3. Promouvoir les relations collaboratives 4. Cultiver les intelligences multiples 5. Nourrir la créativité critique 6. Encourager la résolution face au changement 7. Concevoir des activités qui établissent des liens entre le passé et l’avenir

Pourquoi et comment faire écrire des élèves dans un blog de classe

Une présentation visuelle de la technique d'écriture en "pyramide inversée", selon laquelle on commence un article par les informations les plus importantes.

Quelques conseils pour utiliser utiliser correctement la typographie sur Internet

Quelques grands principes visuels du web 2.0.

Quelques conseils sur ce qu'il faut et ne faut pas faire pour développer son blog

Quelques conseils de rédaction pour le web.

Un article sur les applications possibles de l'approche "2.0" (co-construction, transparence, interopérabilité, etc.) à la modernisation des services publics

Un article à partir duquel trouver de jolies polices de caractère