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PUBLIC MARKS from FrancoisGuite with tags family & famille

December 2007

Comportements parentaux et influences sur les enfants | Guitef

Un communiqué du Conseil canadien de l'apprentissage présente un survol bien documenté de l'impact des parents sur le développement des enfants (CCA : Les pratiques, les aptitudes et les comportements parentaux ainsi que leur influence sur les jeunes enfants).

La famille, la plus petite des écoles | Guitef

L'une des plus grandes firmes d'évaluation aux États-Unis, Educational Testing Service (ETS), dont les SAT, vient de rendre publique une étude qui réaffirme le rôle prééminent de la famille au regard de l’échec scolaire, du moins dans le contexte américain.

October 2007

Les effets de l’ordre de naissance entre frères et soeurs | Guitef

La science commence seulement à s'intéresser aux conséquences du sort sur l'avenir des enfants. Le magazine TIME en a fait le sujet d'un reportage dont quelques éléments devraient intéresser l'école.

February 2007

La désertification de la famille [graphique] | Guitef

Statistique Canada révélait que le temps passé avec la famille lors des journées de travail avait diminué de 250 à 206 minutes depuis vingt ans, soit trois-quarts d’heure en moins

15 questions à poser avant le mariage | Guitef

L’amour rend aveugle, un sentiment merveilleux, mais le mariage exige de la clairvoyance. Les spécialistes reconnaissent que certaines questions devraient être clarifiées avant de s’unir pour la vie.

November 2006

Langue : plus grande influence du père | Guitef

Qui l’aurait cru ? Les pères ont une plus grande influence que les mères sur le développement langagier des enfants, selon une étude réalisée par des chercheurs de l’Université de la Caroline du Nord.

September 2006

Arguments contre les devoirs [schéma] | Guitef

Un schméma des arguments à l'encontre des devoirs, tirés d'une série d'articles récents.

April 2006

Les aînés ne seraient pas plus intelligents (Relief)

Selon une étude menée par des chercheurs de l’Université Ohio State, l’ordre dans lequel naissent les enfants n’a aucun effet sur leur intelligence.