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Intervention de Scott Nicholson, responsable du Library Game Lab (podcast audio site Games in libraries. De nombreux sujets sont abordés), une source énorme de conseils, d’idées, de bonnes pratiques sur le jeu (pas que vidéo) en bibliothèque. « L’important dans une animation jeu en bibliothèque, ce n’est pas le jeu, c’est l’expérience de jeu qui est bien sûr le jeu, mais également la situation dans laquelle le jeu est joué. Dans l’idéal les spectateurs peuvent interagir avec les bibliothécaires et les ressources de la bibliothèque. Et les bibliothécaires peuvent interagir avec les joueurs et les aider à se débrouiller avec le jeu. Bibliothécaires, vous pouvez utiliser ça comme un outil de promotion de la bibliothèque, comme un moyen d’aller vers les gens, de les mettre en relation, de les faire se rencontrer. ... Voilà pourquoi on organise des jeux à la bibliothèque, et ça fait complètement partie de l’expérience de jeu!

Pour les professeurs de français et de langues anciennes, ou les professeurs des écoles, ayant un projet pédagogique autour des blogs en français (latin, grec, voire pluridisciplinaire...), l'association WebLettres met à disposition une plate-forme gratuite et garantie sans publicité, indépendante de toute organisation ou institution, permettant à chacun d'ouvrir un blog et d'y travailler avec ses élèves. Ce service, créé pour favoriser l'exploitation pédagogique des blogs, est accompagné d'une assistance technique, juridique et pédagogique également gratuite. Les blogs sont optimisés pour un travail de rédaction et de publication avec les élèves : sécurisation des données et des formulaires, paramétrage précis des droits sur les commentaires, mais aussi des droits des élèves utilisateurs, restriction sur les images venues d'autres sites...

Trés bel exemple de site interactif pour enfants , intelligent et beau....Des propositions alléchantes , sans concessions sur la qualité des propos. A Visiter et pratiquer!.