November 2007
La peur du Web | Guitef
Sur une note amusante, Alec Couros a conçu un joli montage vidéo en guise d’introduction à un cours sur l’utilisation des nouvelles technologies en classe.
October 2007
Constructivisme, socioconstructivisme et connectivisme | Guitef
by 1 otherReprésentation schématique, pour les élèves, des différences entre le constructivisme, le socioconstructivisme et le connectivisme.
May 2007
Conférence en ligne sur l’avenir de l’éducation | Guitef
Après le succès participatif de la conférence en ligne sur le connectivisme, George Siements rapplique avec une conférence sur l’avenir de l’éducation. The Future of Education Online Conference se tiendra du 4 au 8 juin.
February 2007
Les TIC et la pensée [vidéo] | Guitef
Dans la foulée de la conférence sur le connectivisme, cette vidéo illustre magnifiquement comment les nouvelles technologies catalysent le savoir. Intitulée The Machine Is Us/ing Us, le screencast est l’oeuvre de Michael Wesch, assistant professeur d’anthropologie culturelle à l’Université Kansas State.
November 2006
Intel lance une suite bureautique de maillage social | Guitef
Intel offre SuiteTwo, une suite d’applications pour blogues, fils RSS, wikis et maillage en ligne, s'associant à Six Apart (blogues), Socialtext (wikis), NewsGator (agrégateur), SimpleFeed (fils RSS) et SpikeSource (intégration).
June 2006
Constructivisme vs connectivisme | Guitef
Dans Constructivism vs. Connectivism, George Siemens présente un aperçu intéressant des limites du constructivisme en tant que méthode pédagogique.
Je largue Vie pédagogique | Guitef
J'ai choisi de ne pas renouveler mon abonnement à Vie pédagogique. Plusieurs raisons m'ont décidé à laisser tomber une revue que j'ai longtemps lue avec grand intérêt.
April 2006
Wealth of Networks : ouvrage gratuit (Relief)
Yochai Benkler, professeur de droit à l’Université Yale, a compris que les réseaux recèlent une immense richesse. Il vient de publier The Wealth of Networks: How Social Production Transforms Markets and Freedom qu’il offre généreusement sous licence Creative Commons (source : Elearnspace).
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