November 2007
Métacognition : les élèves surestiment les apprentissages | Guitef
John Dunlosky, spécialiste en métacognition, constate que les jeunes adolescents surestiment leur compréhension d'un sujet.
Comment cultiver un blogue scolaire | Guitef
Konrad Glogowski nous fait connaître un projet métacognitif qui repose sur la vision d’un blogue à long terme.
October 2007
Constructivisme, socioconstructivisme et connectivisme | Guitef
by 1 otherReprésentation schématique, pour les élèves, des différences entre le constructivisme, le socioconstructivisme et le connectivisme.
August 2007
Visualisation et pensée | Guitef
Les enfants, sans doute, sont plus sensibles aux stimuli visuels. C'est pourquoi il y a lieu de s'intéresser à la pédagogie préconisée par Visual Thinking d’un groupe de recherche du Graduate School of Education de d’Harvard.
La créativité et apprendre à apprendre | Guitef
Tony Buzan résume merveilleusement, dans une, la tragédie de nos écoles qui étouffent la créativité naturelle des enfants en privilégiant les les contenus aux dépens des stratégies d’apprentissage.
July 2007
Métacognition autonome [schéma] | Guitef
by 1 otherUn modèle de métacognition pour l’école, reposant sur l'individualisation et l'autonomie dans l'appprentissage.
May 2007
Moderniser l’évaluation / ‘visualiser’ la pensée [schéma] | Guitef
Comment visualiser la pensée des élèves de façon à évaluer des données concrètes? Je me suis livré à un brainstorming de divers moyens.
Des écoles abandonnent les portables pour élèves | Guitef
Des écoles américaines commencent à retirer les ordinateurs portables des mains des élèves après un constat d’échec. Les dirigeants évoquent la stagnation des résultats scolaires, les coûts associés au programme, l’engorgement de la bande passante et les actes de délinquance tels que la triche, le piratage et la collecte de porno. C’est inévitable si on doit confier aux élèves un outil plus puissant qu’un système vieillissant, sans modifier les pratiques.
April 2007
6 leçons que l’école oublie d’enseigner [schéma] | Guitef
six leçons à enseigner aux élèves pour favoriser la réussite scolaire
March 2007
Leçons d’experts | Guitef
Une étude de l’université du Massachusetts s’est penchée sur les caractéristiques communes qui permettent aux experts de résoudre des problèmes. Contrairement à ce qu’on peut croire, les experts se distinguent des novices non pas par leur Q.I., leur mémoire ou leur rapidité de raisonnement, mais par leurs formidables connaissances procédurales.
February 2007
Stratégies de métacognition [schéma] | Guitef
L’efficacité et le rôle fondamental de la métacognition dans l’apprentissage ne font plus de doute. Fernette et Brock Eide présentent une bonne synthèse des stratégies métacognitives dont les professeurs peuvent s’inspirer.
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